1920x640_ulm___14_.jpg Foto: Elmar Grathwohl
Stellenangebote der DRK-Landesschule Baden-WürttembergStellenangebote der DRK-Landesschule Baden-Württemberg

Elf Standorte - ein Team. Werden Sie ein Teil davon!

Ergreifen Sie die Initiative.

Wir freuen uns über Ihre Bewerbung. Folgende Unterlagen wünschen wir uns von Ihnen:

  • kurzes Bewerbungsschreiben
  • aktuelles und professionelles Bewerbungsfoto (JPG)
  • Lebenslauf
  • wichtige Zeugnisse (Abschlusszeugnis oder letztes Zeugnis sowie eventuell weitere aussagekräftige Zeugnisse)

Gesamtvolumen max. 5 MB. Wir haben unseren Informationsfluss so eingerichtet, dass Bewerbungen direkt zum zuständigen Mitarbeiter gelangen. Die Online-Bewerbung ist daher besonders schnell, einfach und zuverlässig. Das gewährleisten die hohen Sicherheitsstandards, die wir in diesem Bereich ansetzen. Nichts geht verloren, kein Unbefugter kann die Angaben des Bewerbers lesen.

Schreiben Sie uns an bewerbung(at)drk-ls.de

Die DRK-Landesschule Baden-Württemberg gGmbH ist das Bildungszentrum der DRK-Landesverbände Baden sowie Baden-Württemberg und damit bundesweit die größte Bildungseinrichtung ihrer Art. Wir betreiben Bildungseinrichtungen in Pfalzgrafenweiler, Bad Säckingen, Ellwangen, Freiburg, Karlsruhe, Radolfzell, Ravensburg, Sinsheim, Stuttgart, Ulm sowie in Villingen-Schwenningen.

Schon über 100 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter gehören zum Team. Wir suchen stets begeisterte Persönlichkeiten, die sich mit den Grundsätzen des Deutschen Roten Kreuzes identifizieren und die Zukunft der DRK-Landesschule Baden-Württemberg gGmbH mitgestalten möchten. Wir bieten einen sicheren Arbeitsplatz, ein positives Arbeitsklima, eine Vergütung nach DRK-Reformtarifvertrag sowie eine Betriebliche Altersversorgung.

IT-Programmierer*in mit Schwerpunkt lernbezogene Online-Infrastruktur (100%)

Stellenbeschreibung

Unsere Online-Lernplattform hat über 37.000 Nutzer*innnen aus allen Landesverbänden der DRK.

Es erwartet Sie eine vielseitige und interessante Tätigkeit:

  • Administration und Überwachung von Serversystemen und Datenbanken.
  • 3rd Level-Support zur Störungsbeseitigung und Unterstützung bei Anwendungsproblemen.
  • Implementierung, Anpassung und Pflege von Lern-Management-Systemen (Moodle)
  • Neuprogrammierung von Lern- und Administrationsfunktionen im Team.
  • Evaluation und Optimierung bestehender Anwendungen in Hinblick auf die Nutzungsqualität.
  • Strategische Entwicklung von modernen Online-Lehr-Lernumgebungen im Team.

Wir wünschen uns Mitarbeitende mit folgenden Voraussetzungen:

  • Studium bzw. Ausbildung im IT-Bereich oder vergleichbare Qualifikation.
  • Erfahrungen in der Administration von Serversystemen (Windows, Linux und macOS)
  • Umfassende Kenntnisse der gängigen Datenbank Anwendungen.
  • Kompetenzen neue Entwicklungen in Word-Press und Moodle umzusetzen.
  • Kompetenzen in der Entwicklung, Pflege und Wartung von Webservices zwischen Datenbanksystemen (z.B. SOAP, SSO, ...).
  • Ausgeprägte Sozialkompetenz und sehr gute Kommunikationsfähigkeit nach innen und außen.
  • Hohes Maß an Eigenverantwortlichkeit, selbstständigem Handeln und Diskretion.
  • Belastbarkeit und Flexibilität, auch bei unvorhergesehenen Ereignissen.
  • Reisebereitschaft wird vorausgesetzt.

Wir bieten Ihnen fachkundige Unterstützung und ideale Rahmenbedingungen:

  • Vielseitige und anspruchsvolle Aufgaben mit großem Spielraum und Potenzial.
  • Qualifizierte Einarbeitung sowie individuelle Unterstützung bei der persönlichen Entwicklung.
  • Mitgestaltungsmöglichkeiten in einem dynamischen Team.
  • Großzügige räumliche, materielle und mediale Ausstattung.
  • Flexibilität in der Ausgestaltung der Arbeitszeit.
  • Die Vergütung erfolgt, bei Vorliegen der persönlichen und tariflichen Voraussetzungen, nach DRK-Tarifvertrag bis zur EG-Stufe 10 (angelehnt an den TVöD); zusätzliche Altersversorgung.

Über Ihre Bewerbungsunterlagen freuen wir uns bis spätestens zum 30.04.2019.

Kontakt

Arbeitgeber: DRK-Landesschule Baden-Württemberg gGmbH
Ort: Sinsheim
Ansprechpartner: Martin Ohder
E-Mail: m.ohder@drk-ls.de
Veröffentlicht am: 24.01.2019

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