Bei Notfallsanitätern geht es fast immer um Patienten, auch in der Ausbildung. Aber nur fast: Schließlich müssen sich die jungen Helfer für einen anstrengenden Beruf wappnen. Deswegen werden sie intensiv in Selbstkompetenz geschult. Es gibt dafür auch eine konkrete Lernsituation im Lehrplan. In der Lernsituation 10.2 geht es um gesunde Lebensgewohnheiten. Die sind an der Bildungseinrichtung Ravensburg gerade dran.
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Die Schüler der Notfallsanitäterklasse N18 RV-01 aus Ravensburg trainierten zum Abschluss ihres dritten Schulblocks die präklinischen Narkoseführung und Atemwegsicherung.
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Wie sieht eigentlich so eine Synapse von innen aus? Kann man ja leider nicht anschauen. Und wie funktioniert sie? Sieht man auch nicht. Auszubildende der Bildungseinrichtung Ravensburg haben das System aber vermutlich etwas besser begriffen als manch andere. Dank einem besonders pfiffigen Referenten: Markus Engel hat einfach mal ein Modell einer Synapse gebastelt. Damit man endlich mal gucken kann, wie das da drin abläuft.
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Wie können Notfallsanitäter lernen, was sie wissen müssen? Nicht für alle Konstellationen bieten sich gute Trainingsgelegenheiten in der Praxis. Und es fehlt schlicht auch an Ausbildungsplätzen in Kliniken, speziell in der Geburtshilfe und der Anästhesie klemmt’s. Deswegen erprobt die DRK-Landesschule Baden-Württemberg an ihrem Standort Villingen-Schwenningen neue Wege: Ein medizinisches Simulationszentrum soll dort entstehen. Dafür kooperiert die Landesschule mit dem benachbarten Schwarzwald-Baar-Klinikum und der Hochschule Furtwangen.
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Vier Lehrkräfte der Landesschule trainierten bei Air Zermatt
Aus dem Fernsehen kennt man’s natürlich – aber in der Realität erleben baden-württembergische Rettungskräfte sowas eigentlich nicht: Notfälle in unwegsamem Gelände, bei denen Retter die Hilfsbedürftigen, wenn’s nicht anders geht, an einem Seil unterm Helikopter schwebend abtransportieren. Neuerdings wissen vier Lehrkräfte der DRK Landesschule sehr genau, wie sich das anfühlt. Sie haben ein Training bei „Air Zermatt“ gebucht, also bei jenem Unternehmen, das weltweit als ein Pionier der Luftrettung gilt. Und sie sind selbst an der...
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Wie viel kann man eigentlich innerhalb einer Woche dazulernen? Das haben angehende Notfallsanitäterinnen und Notfallsanitäter aus der Bildungseinrichtung Villingen-Schwenningen neulich ausprobiert. Die Auszubildenden waren von 3. bis 7. Juni in der Steiglochhof-Hütte in Hornberg. Und absolvierten dort ein spannendes Mammutprogramm.
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Der Sommer kommt – und bringt ganz zuverlässig auch saisontypische medizinische Probleme mit. Darauf müssen sich Rettungskräfte einstellen. Und der Nachwuchs muss es trainieren: Sonnenstich und insbesondere Bade-Unfälle haben angehende Notfallsanitäterinnen und Notfallsanitäter unlängst trainiert. 15 Schülerinnen und Schüler des 3. Lehrjahrs aus der Bildungseinrichtung Karlsruhe waren gemeinsam mit ihrem Klassenlehrer bei einem Praxistag zu Gast am Hardtsee, um dort in ganz lebensnahen Situationen die Versorgung durch den Rettungsdienst zu üben.
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Erste Hilfe unter die Leute bringen – dafür kann es gar nicht genug Multiplikatoren geben. Bewährt hat sich die Zusammenarbeit mit Schulen: Macht man Lehrerinnen und Lehrer zu Ausbildungskräften für Erste Hilfe, können sie in ihrer Schule selbst Unterricht für Erste Hilfe geben. So erreicht das Thema besonders viele Kinder und Jugendliche.
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17 Notärzte geschult: Neue Kooperation von DRK-Landesschule Baden-Württemberg und Schwarzwald-Baar-Klinikum war vom ersten Moment an ein Erfolg
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Die Landesschule Freiburg trainierte zusammen mit der Bergwacht im tiefen Wald. Gute Idee – denn Unterholz, Dickicht, unebener Waldboden und Gefälle machen es Rettern oft besonders schwer, wenn sie zu Einsätzen in den Wald gerufen werden. Wie geht man damit am besten um? Das lernten angehende Notfallsanitäter aus Freiburg beim Forsttag im April.
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